Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui konsep nilai-nilai pendidikan karakter disiplin yang terkandung dalam kitab Risalatul Adab; (2) Untuk mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter disiplin dalam kitab Risalatul Adab karya KH. Ahmad Cholil Bakalan Kalinyamatan Jepara di pondok pesantren.
Metode dokumentasi, yaitu suatu cara pencarian data melalui variabel berupa catatan, buku, artikel,dan sebagainya. Dalam menganalisis data penulis menggunakan studi content analysis (analisis isi atau analisis kajian), yaitu penulis menganalisis data yang tekstual menurut isinya.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) konsep nilai-nilai pendidikan karakter disiplin dalam kitab Risalatul Adab karya KH. Ahmad Cholil Bakalan Kalinyamatan Jepara yaitu : patuh kepada guru, sopan santun, mengucapkan salam, istiqomah, pengaturan waktu belajar, pengaturan waktu istirahat, dan menjaga kesucian. (2) Implementasi nilai-nilai Pendidikan Karakter disiplin dalam Kitab Risalatul Adab karya KH. Ahmad Cholil Bakalan Kalinyamatan Jepara di pondok pesantren yaitu: Murid tidak boleh sekali-kali menentang gurunya,Murid tidak, boleh meremehkan gurunya, Murid harus menyerahkan diri dan tunduk kepada gurunya, Murid tidak boleh menentang atau menolak apa yang dikerjakan gurunya, Peserta didik hendaknya menyedikitkan tidur disaat waktu subuh karena pada waktu tersebut sangat bagus untuk belajar, murid harus selalu dalam keadaan suci dan murid tidak tidur dalam keadaan masih jinabat (berhadas), murid harus selalu dalam keadaan suci dan murid tidak tidur dalam keadaan masih jinabat (berhadas).