Penelitian ini bertujuan : (1) Untuk mengetahui bagaimana komunikasi antara guru dengan siswa MA Amtsilati Bangsri Jepara?(2) Untuk mengetahui bagaimana motivasi belajar MA Amtsilati Bangsri Jepara(3)Untuk mengetahui adanya pengaruh komunikasi antara guru dengan siswa terhadap perkembangan motivasi belajar siswa MA Amtsilati Bangsri Jepara
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun subyek penelitian ini adalah siswa kelas X MA Amtsilati Bangsri Jepara tahun pelajaran 2015/2016 dengan sampel 44 siswa. Sedangkan obyek penelitian ini adalah Komunikasi belajar siswa dan perkembangan motivasi belajar siswa
Dalam penelitian ini ada dua variabel yang akan dibahas, yaitu pengaruh intensitas komunikasi Guru dengan Siswa sebagai variabel bebas (variabel X) Terhadap Perkembangan Motivasi Belajar siswa sebagai variabel terikat (variabel Y).
Mengacu pada rumusan atau pokok masalah dan analisa data, maka hasil penelitian adalah sebagai berikut : (1) Berdasarkan analisis korelasi antar komunikasi antara guru dengan siswa dan motivasi belajar siswa Kelas X MA Amtsilati bangsri Jepara, ditemukan rxy 0,730, kemudian dikonsultasikan pada “r” prodak moment dengan df=44 –2=42. pada taraf signifikansi 5% diperoleh nilai = 0,304 pada tara signifikansi 1% diperoleh nilai = 0,393, maka diketahui rxy lebih besar dari baik pada tarap signifikansi 5% maupun 1%, maka hipotesa nol (Ho) ditolak dan hepotesa alternatif Ha diterima. Bertarti terdapat korelasi positif yang signifikan antara variable x (komunikasi guru dengan siswa) dengan variable y (perkembangan motivasi belajar siswa). (2) Berdasarkan analisis data dengan menggunakan rumus korelasi product moment, terbukti bahwa komunikasi antara guru dengan siswa berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa Kelas X MA Amtsilati bangsri Jepara. Hal ini sangat sesuai dengan hasil penelitian yang menyatakan = 0,730 itu lebih besar dari r.