Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pelaksanaan pembelajaran Tahfidzul Qur’an dengan metode Talaqqi di pondok pesantren Al Hidayah Purwogondo Kalinyamatan Jepara. 2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran Tahfidzul Qur’an dengan metode Talaqqi di pondok pesantren Al Hidayah Purwogondo Kalinyamatan Jepara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, yang mana dalam analisis data tidak menggunakan numerik/angka melainkan dengan pemaparan data secara deskriptif. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach). Hasil penelitian ini dilakukan dengan cara mendiskripsikan kejadian serta hal-hal yang terjadi pada kegiatan pembelajaran Tahfidzul Qur’an dengan metode Talaqqi di pondok pesantren Al Hidayah Purwogondo Kalinyamatan Jepara. Metode pengumpulan data yang dilakukan menggunakan observasi, wawancara serta dokumentasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam Pelaksanaan pembelajaran Tahfidzul Qur’an dengan metode Talaqqi di pondok pesantren Al Hidayah Purwogondo dilaksanakan setiap hari sabtu sampai kamis dengan pembelajarannya yaitu santri maju menyetorkan hafalannya dihadapan guru tahfidz, jika terjadi kesalahan langsung dibenarkan agar mengetahui letak kesalahannya. Evaluasi di pondok pesantren yaitu evaluasi harian yang dilaksanakan setiap kali setoran hafalan dan evaluasi akhir yaitu ketika hafalannya sudah khatam 30 Juz.

Faktor pendukung dalam pelaksanaan pembelajaran Tahfidzul Qur’an diantaranya: niat santri, dukungan orang tua, pemilihan waktu yang tepat, dan kondisi fisik dan psikis santri yang baik. Sedangkan faktor penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran Tahfidzul Qur’an dengan metode talaqqi diantaranya: timbulnya sifat malas dan bosan pada diri santri dan sering lupa.