Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program Tahfidzul Qur’an di MA Safinatul Huda Sowan Kidul, mengetahui meningkatnya hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits serta untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan Program Tahfidzul Qur’an di MA Safinatul Huda Sowan Kidul. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah, waka kurikulum, guru pembimbing Program Tahfidzul Qur’an dan peserta Tahfidz kelas XI dan XII MA Safinatul Huda Sowan Kidul.
Hasil dari analisis data dapat diperoleh temuan-temuan penelitian sebagai berikut: Pertama, program Tahfidzul Qur’an untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits menggunakan strategi dan metode tertentu yang ditetapkan oleh MA Safinatul Huda Sowan Kidul. Diantaranya terdapat 5 (lima) strategi dan 2 (dua) metode yaitu Talaqqi dan Sima’i. Dengan strategi dan metode tersebut hasil belajar siswa Program Tahfidzul Qur’an mengalami perubahan yang positif, dilihat dari nilai raport dan nilai harian mata pelajaran Al-Qur’an Hadits. Kedua, Faktor pendukung dalam pelaksanaan Program Tahfidzul Qur’an di MA Safinatul Huda Sowan Kidul Kedung Jepara antara lain, yaitu semangat peserta didik, kompetensi pendidik baik, lingkungan yang mendukung, dan fasilitas yang memadai. Sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitu suasana hati yang berubah-ubah dan karakter guru pembimbing Tahfidz yang berbeda-beda.