Perkembangan kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan bagian dari pengembangan diri di sekolah menjadi suatu hal yang sangat penting. Selain banyak sekolah yang dikenal masyarakat karena prestasi di bidang akademis, tidak sedikit pula sekolah yang menjadi pilihan masyarakat karena memiliki prestasi di bidang non-akademis, yang diantaranya melalui kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji lebih mendalam mengenai manajemen ekstrakurikuler life skill di Madrasah Aliyah Nurul Ilmi Bategede Nalumsari.
Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui pengamatan, dimana peneliti berfungsi sebagai instrumen untuk melakukan observasi peran serta, wawancara mendalam dengan sumber data utama/Informan dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan analisis interaktif melalui 3 kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian diketahui bahwa: 1) Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler yang dicanangkan Madrasah Aliyah Nurul Ilmi sudah diterapkan dengan baik dengan indikator perencanaan yang dilakukan sesuai target dan sasaran. 2) Pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler life skill di Madrasah Aliyah Nurul Ilmi sudah terstruktur dengan baik. Penyusunan program kegiatan ekstrakurikuler melalui program rutin dan prioritas. 3) Pelaksanaan kegitan ekstrakurikuler life skill di Madrasah Aliyah Nurul Ilmi berjalan dengan baik. Dengan indikator bahwa Madrasah Aliyah Nurul Ilmi melaksanakan beberapa hal dalam kegiatan ekstrakurikuler. 4) Pengawasan yang dilakukan oleh Madrasah Aliyah Nurul Ilmi adalah dalam beberapa tahap. Pertama, tiap minggu, guru menyampaikan hasil evaluasinya kepada koordinator ekstra. Kedua, tiap bulan koordinator ekstra menyampaikan kepada waka kesiswaan, dan Ketiga, akhir tahun dilaporkan kepada kepala sekolah.