Penilitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA “Miftahul Huda” Raguklampitan Batealit Jepara tahun pelajaran 2018/2019.
Dalam penelitian ini ada dua variable yang akan dibahas, yaitu efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada mata pelajaran Aqidah Akhlak sebagai variabel bebas dan hasil belajar peserta didik MA “Miftahul Huda” Raguklampitan Batealit Jepara sebagai variabel terikat.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes pemahaman materi aqidah ahklak dengan metode tes berupa pilihan ganda yang terdiri dari 50 soal. Penelitian tes dilakukan untuk memperoleh data tentang tingkat pemahaman siswa terhadap materi aqidah akhlak tentang Tasawuf yang dipelajari dengan menggunakan metode Jigsaw dan metode konvensional.
Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan rumus SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA “Miftahul Huda” Raguklampitan Batealit Jepara dari kelompok eksperimen cukup baik dengan rata-rata nilai 83. (2) Terdapat pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa secara keseluruhan didapat nilai signifikansi t 0,00 < 0,05, yang berarti bahwa Ho ditolak, sedangkan Ha diterima. Nilai rata-rata post tes kelas eksperimen yaitu 75,71 lebih tinggi dibandingkan dengan nilai rata-rata post tes kelas kontrol yaitu 67,02.