Tesis penelitian ini bertujuan untuk a) Mendeskripsikan manajemen pendidikan karakter dalam meningkatkan jiwa kewirausahaan peserta didik di SMK Negeri 1 Jepara Tahun Pelajaran 2021/2022, b) Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat memanajemen pendidikan karakter dalam meningkatkan jiwa kewirausahaan peserta didik di SMK Negeri 1 Jepara Tahun Pelajaran 2021/2022, c) Mendeskripsikan hasil pengembangan jiwa kewirausahaan peserta didik melalui manajemen pendidikan karakter kewirausahaan pada SMK Negeri 1 Jepara Tahun Pelajaran 2021/2022.
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskripstif analitic terkait dengan Manajemen Pendidikan Karakter dalam meningkatkan Jiwa Kewirausahaan Peserta Didik pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Jepara . Data dan sumber data berupa data primer dan data sekunder. Data primernya adalah kepala sekolah, wakil kepala bidang kesiswaan, guru/pembimbing, pengawas, komite sekolah, dan siswa SMK Negeri 1 Jepara.
Hasil penelitian a) Berdasarkan pemaparan data dan kajian analisis yang telah dilakukan peneliti. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa proses manajemen pendidikan karakter kewirausahaan di SMK berpedoman pada kinerja sistem manajemen. Kinerja sistem manajemen meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut. b) Faktor pendukung dalam manajemen pendidikan karakter kewirausahaan meliputi: faktor internal dan eksternal, teknis dan nonteknis, penghambat yaitu faktor teknis terkait dengan teknik c) Hasil pengembangan jiwa kewirausahaan peserta didik melalui manajemen pendidikan karakter kewirausahaan pada SMK Negeri 1 Jepara Tahun Pelajaran 2021/2022 bahwa di SMK Negeri 1 Jepara terdapat 7 jurusan dan bahwa produk hasil dari mata kewirausahaan tidak hanya diproduksi sendiri, tetapi terbuka untuk masyarakat.