Tujuan dari TESIS ini adalan untuk mengetahui manajemen Kepala Madrasah dalam meningkatkan kompetensi profesional terhadap Guru di MI Nurul Huda Kaliwungu Kudus.
Setelah penulis mengadakan ujicoba penelitian memperoleh hasil bahwa: (1) Perencanaan kompetensi manajerial yang dilakukan oleh kepala madrasahMI Nurul Huda Kaliwungu Kudus meliputi: (a) Perencanaan berdasarkan visi, misi, tujuan madrasah, dan kebutuhan (need assesment); (b) Melibatkan seluruh unsur civitas akademika madrasah; (c) Melakukan rekrutmen guru GTT baru dan melakukan analisis jabatan pekerjaan; (d) dilakukan dalam rapat kerja. (2) Pelaksanaan kompetensi manajerial dalam meningkatkan profesionalisme guru yang dilakukan oleh kepala madrasah meliputi: (a) Mengikutkan dalam diklat, seminar, maupun workshop; (b) Studi lanjut; (c) Revitalisasi MGMP; (d) Membentuk forum silaturrahim antar guru; (e) Meningkatkan kesejahteraan guru; (f) Penambahan fasilitas penunjang; (g) Mengoptimalkan bimbingan konseling; (h) Studi banding ke madrasah lain, dan (i) sertifikasi guru. Sedangkan (3)evaluasi yang dilakukan oleh kepala madrasah meliputi: (a) melakukan supervisi, baik secara personal maupun kelompok; (b) Teknik yang digunakan adalah secara langsung (directive) dan tidak langsung (non direcvtive); (c) Aspek penilaian dalam supervisi adalah presensi guru, kinerja guru di madrasah, perkembangan siswa, RPP, dan silabus; (d) menggunakan format yang tersedia.