Penelitian ini dilatarbelakangi dengan hasil belajar kemampuan berhitung perkalian siswa di kelas II SD Negeri 2 Mantingan yang masih rendah, hal tersebut disebabkan pada proses pembelajaran guru masih menggunakan model konvensional dan belum menggunakan media, guru kurang dalam memberikan variasi pembelajaran, serta siswa masih bingung dalam materi perkalian sehingga siswa kirang memiliki semangat dalam belajar.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan sebelum dan sesudah menggunakan model problem based learning berbantuan media kotak belajar ajaib (kobela) terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II SD Negeri 2 Mantingan dan untuk mengetahuai seberapa besar pengaruh model problem based learning berbantuan media kotak belajar ajaib (kobela) terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II SD Negeri 2 Mantingan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Dengan desain eksperimen Pre-Experimen Design dengan bentuk One-Group Pretest-Posttest Design. Hasil belajar tes pengetahuan (kognitif) pada saat pretest yang menunjukkan rata-rata sebesar 45,17 dan pada saat Posttest yang menunjukkan rata-rata sebesar 73, 61 dengan kenaikan sebesar 28,44.
Hasil uji-T menggunakan Paired Samples Test dengan signifikan (2-tailed) sebesar 0,000 dan nilai α sebesar 0,05 yang artinya nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan melihat kriteria pengambilan keputusan pada penguji hipotesis uji-t, maka diperoleh keputusan yaitu H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga disimpulkan bahwa, terdapat perbedaan sebelum dan sesudah menerapkan model problem based learning berbantuan media kotak belajar ajaib (kobela) terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II SD Negeri 2 Mantingan. Serta hasil uji regresi linier sederhana yang menunjukkan nilai signifikan 0,000 atau 0,000<0,05 dan diperoleh nilai thitung sebesar 4,832>ttabel 1,685 dan pengaruh dari kedua variabel yaitu x dan y adalah 80,1% Sehingga disimpulkan bahwa, terdapat pengaruh model model problem based learning berbantuan media kotak belajar ajaib (kobela) terhadap kemampuan berhitung perkalian siswa kelas II SD Negeri 2 Mantingan.