Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VIII SMPN I Mijen Demak. (2) Untuk mengetahui prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VIII SMPN I Mijen Demak. (3) Untuk mengetahui Adakah hubungan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VIII SMPN I Mijen Demak
Dalam penelitian ini ada dua variabel yang dibahas, yaitu tingkat perhatian orang tua sebagai variabel pengaruh (variabel X) dan prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sebagai variabel terpengaruh (variabel Y)
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Untuk mengumpulkan data tentang tingkat perhatian orang tua digunakan metode angket, dan untuk mengumpulkan data tentang prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam digunakan dokumentasi berupa daftar nilai siswa.
Data yang terkumpul dianalisa dengan mengunakan teknik analisis statistik dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Tingkat perhatian orang tua siswa kelas VIII SMPN I Mijen Demak terhadap prestasi belajar anaknya di sekolah, adalah baik sekali dengan nilai rata-rata 80,83 yang berada pada interval 80,00 – 90,49. (2) Hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama islam siswa kelas VIII SMPN I Mijen Demak, adalah baik sekali dengan nilai rata-rata 80,63 yang berada pada interval 80,00 – 90,49. (3) Perhatian orang tua mempunyai tingkat korelasi sangat kuat dan signifikan terhadap hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam siswa kelas VIII SMPN I Mijen Demak. Hal ini dibuktikan dengan hasil rxy (0,98), lebih besar daripada r dalam tabel baik pada taraf signifikansi 5 % (0,631) maupun 1 % ( 0,463). Dengan demikian hipotesis yang penulis ajukan dalam bab I terbukti dan diterima.