Penelitian ini memiliki rumusan masalah: 1) bagaimana konsep zuhud persepktif R.M.P Sosrokartono ?, 2) Bagaimana relevansi konsep zuhud perspektif R.M.P Sosrokartono dengan pendidikan Islam ?. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan menggunakan sumber primer buku berjudul R.M.P Sosrokartono karya Muhammad Muhibbudin dan data sekunder dari beberapa buku serta jurnal dan artikelyang memiliki hubungan dengan penelitian yang dilakukan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi, serta menganalisis data menggunakan kajian isi.
Dalam penelitian ini, peneliti mendapatkan hasil bahwa: 1) ajaran Sosrokartono yang mengajarkan sikap zuhud terletak pada prinsip perjuangan lahir Sosrokartono yang berbunyi “sugeh tanpo bondo”. Dalam pengertian Sosrokartono yang dimaksud kaya bukan dari kekayaan harta benda, melainkan kaya ilmu, kaya hati, serta berakhlak dan berbudi luhur, meski begitu ajaran zuhud Sosrokartono bukan dimaksudkan untuk sepenuhnya meninggalkan urusan dunia, namun dimaksudkan agar manusia selalu memelihara hati dengan sikap-sikap terpuji dan pekerti yang luhur. 2) ajaran zuhud Sosrokartono memiliki relevansi dengan pendidikan Islam yakni pada tujuan pendidikan Islam itu sendiri. Prilaku zuhud pada peserta didik diimplementasikan dengan perilaku-prilaku terpuji dan bukan dalamkonteks tasawuf. Ajaran zuhud Sosrokartono memotivasi pesert didik untuk selalu rajin belajar, serta menghias diri dengan sikap-sikap terpuji.