Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Risalatul Adabi Sulukil Murid Karya Habib Abdullah bin Alwi Al Haddad dan mendiskripsikan relevansi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Risalatul Adabi Sulukil Murid Karya Habib Abdullah bin Alwi Al Haddad dalam pendidikan karakter.
Jenis penelitian ini adalah literatur (kepustakaan) denganpendekatan deskriptif kualitatif.yaitu serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode dokumenter yaitu metode yang digunakan dalam mencari atau mengumpulkan data mengenai hal hal atau variabel penelitian yang berupa dokumen, catatan, buku dan sebagainya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis isi (content analysis) yaitu suatu teknik penelitian yang bersifatpembahasan mendalam terhadap isi suatu informasi tertulis atau tercetak dalammediamassa.
Pendidikan akhlak adalah suatu usaha sadar yang mengarahkan pada terciptanya perilaku lahir dan batin manusia sehingga menjadi manusia yang berbudi pekerti luhur, memiliki totalitas kepribadian baik kepada dirinya sendiri atau orang lain.Sedangkan nilai-nilai pendidikan akhlak adalah sesuatu yang penting bagi manusia yang diperoleh melalui bimbingan dan pengajaran dari pendidik kepada peserta didik yang mengarah terciptanya perilaku yang baik dan memiliki kepribadian yang mulia pada diri anak didik.Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa:
(1) Analisis nilai-nilai pendidikan akhlak dalam Kitab Risalatul Adabi Sulukil Murid adalah hubungan baik dengan Allah (Hablum Minallaah) diantaranya: bertaubat, menjaga hati, menjaga anggota badan dari maksiat, menjaga kesucian diri, mendirikan sholat, dilarang meninggal kan sholat jum’at dan berjama’ah , berdzikir dan bertafakkur, mencegah malas dari berbuat baik, bersabar dan bersyukur. Hubungan baik dengan manusia (Hablum Minannaas) diantaranya: Bersahabat dengan orang sholeh, Sifat seorang guru, dan adab murid kepada guru.
(2) Analisis relevansi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam kitab Risalatul Adabi Sulukil Muridterhadap pendidikan karakter yaitu memiliki kaitan di dalam tujuan pendidikan, murid/ peserta didik, dan guru/ pendidik. Yaitu sama-sama untuk menuju manusia yang sempurna dan untuk menciptakan hubungan yang baik antara sesama manusia serta dapat mencapai tujuan kebahagiaan di dunia dan akhirat.