Kegiatan ektrakurikuler adalah aktivitas, tindakan yang dilakukan dengan sungguh-sungguh yang dilakukan diluar jam pelajaran tatap muka dan dilaksanakan disekolah atau diluar sekolah agar lebih memperkaya dan memperluas wawasan pengetahuan dan kemampuan yang telah dipelajari di berbagai mata pelajaran dalam pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan tindak lanjut ektrakurikuler palang merah remaja, (2) pengembangan pelayanan kesehatan peserta didik, (3) faktor-faktor yang mempengaruhi manajemen ektrakurikuler palang merah remaja dalam mengembangkan pelayanan peserta didik, dan (4) hasil peningkatan pelayanan peserta didik melalui manajemen ektrakurikuler palang merah remaja di MA NU Tamrinut Thullab Undaan Kudus.
Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, pembina ekstrakurikuler, guru ekstrakurikuler, dan siswa peserta kegiatan ekstrakurikuler. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Uji keabsahan data dengan trianggulasi teknik dan trianggulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Manajemen Ektrakurikuler Palang Merah Remaja di MA NU Tamrinut Thullab Undaan Kudus mencakup: (a) Perencanaan ektrakurikuler palang merah remaja di MA NU Tamrinut Thullab Undaan Kudus diawali dengan analisis kebutuhan ektrakurikuler dengan tahap pengadaan dan penyusunan program-program kegiatan ekstrakulikuler; (b) Pelaksanaan ektrakurikuler PMR adalah ektrakurikuler berkaitan tugas kesehatan dan kemanusiaan dimana peran kepala madrasah sebagai manajerial (perencanaan, pengorganisasian), pelaksanaan, pengawasan); (c) monitoring dan evaluasi melibatkan kepala madrasah, waka kesiswaan, pembina, dan siswa; (d) Tindak lanjut ektrakurikuler PMR dilaksanakan dengan lembar catatan harian, rincian kegiatan;(2) Pengembangan pelayanan kesehatan peserta didik dilaksanakan dalam pelayanan PMR MA NU Tamrinut Thullab dengan beberapa kegiatan terkait pelayanan kesehatan siswa; (3) Faktor pendukung manajemen ektrakurikuler palang merah remaja (PMR) meliputi dewan guru, dukungan sekolah dan dukungan orangtua. Faktor penghambat adalah masalah dana; (4) hasil peningkatan pelayanan peserta didik melalui manajemen ektrakurikuler dengan cara memberikan layanan khusus yang diberikan sekolah kepada peserta didik berupa ekstrakulikuler, PMR, UKS, BK, perpustakaan, laboratorium, kantin, dan OSIS.