Penelitian ini bertujuan: untuk mendeskripsikan apakah ada perbedaan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI (aqidah akhlak, fikih dan alqur’an hadits) kelas X di MA Manba’ul Ulum Mambak Pakis Aji Jepara. Dalam penelitian ini ada dua variabel yang dibahas, yaitu variabel bebas (Variabel X) siswa lulusan madrasah tsanawiah (mts) dan siswa lulusan sekolah menengah pertama (smp) kelas X, variabel terikat (Variabel Y) Prestasi belajar siswa mata pelajaran PAI (aqidah akhlak, fikih dan alqur’an hadits) di MA Manba’ul Ulum Mambak Pakis Aji Jepara.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode wawancara digunakan untuk mengetahui pembelajaran PAI (aqidah akhlak, fikih dan alqur’an hadits) di kelas dan kegiatan siswa lulusan madrasah tsanawiyah (mts) dan lulusan sekolah menengah pertama (smp). Sedangkan metode dokumentsi untuk meminta data MA Manba’ul Ulum Mambak Pakis Aji Jepara dan Nilai Akhir mata pelajaran (aqidah akhlak, fikih dan alqur’an hadits) kelas X. Teknik analisis data menggunakan rumus uji t Independent sample t test dengan Uji Homogenitas, Uji Normalitas dan Uji Hipotesis.
Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik dengan menggunkan rumus Uji T Independent Sample t test. berdasarkan dari hasil analisis Uji Homogenitas menunjukkan bahwa nilai Sig. 0,00 < 0,05 maka dapat di simpulkan bahwa varians data prsetasi belajar PAI (aqidah akhlak, fikih dan alqur’an hadits) pada siswa lulusan madrasah tsanawiyah (mts) dan lulusan sekolah menengah pertama (smp) varian yang tidak sama. Untuk Uji Normalitas nilai Sig. 0.163 > 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut berdistribusi Normal. Sedangkan Uji Hipotesis diketahui thitung 4,266 > ttabel 3,402. Dengan demikian Ho ditolak yang berarti ada perbedaan yang signifikan prestasi belajar siswa mata pelajaran PAI (aqidah akhlak, fikih dan alqur’an hadits) kelas X di MA Manba’ul Ulum Mambak Pakis Aji Jepara dari siswa lulusan madrasah tsanawiyah (mts) dan lulusan sekolah menengah pertama (smp).