Penelitian bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui aktualisasi konsep pendidikan anak perspektif Umar bin Abdul Aziz dalam keluarga pekerja garmen di Desa Sowan Lor Kedung Jepara. (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat aktualisasi konsep pendidikan anak perspektif Umar bin Abdul Aziz dalam keluarga pekerja garmen di desa Sowan Lor Kedung Jepara. Penelitian dilakukan di Desa Sowan Lor dengan objek penelitian adalah keluarga pekerja garmen. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan data yang dihasilkan adalah data deskriptif. Data penelitian diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan terhadap keluarga pekerja garmen di Desa Sowan Lor. Data primer kemudian didukung dengan data sekunder berupa data kajian pustaka mengenai konsep pendidikan dari Umar bin Abdul Aziz. Populasi dalam penelitian ini adalah 6 (enam) keluarga pekerja garmen di Desa Sowan Lor, dengan menggunakan dua sampel yang terdiri dari orang tua (Ibu) dan anak berusia 6-12 tahun. Analisis data penelitian dilakukan dengan teknik non statistik dengan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian menunjukkan bahwa konsep pendidikan Umar bin Abdul Aziz yang meliputi ajaran-ajaran agama Islam berlandaskan al-Qur’an dan Hadist tereaktuallisasi dengan baik. Melalui konsep pendidik, kurikulum dan materi pendidikan, metode pendidikan, media pendidikan, dan lingkungan pendidikan. Kemudian Faktor pendukung dan penghambat yang muncul meliputi faktor internal dan faktor eksternal. Faktor pendukung internal meliputi dari individu (anak) dan keluarga, sedangkan faktor pendukung eksternal adalah lingkungan sekolah dan masyarakat. Faktor penghambat internal adalah dari individu (anak) dan keluarga, sedangkan faktor penghambat eksternal adalah pemanfaatan tekonolgi yang kurang tepat.