Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk menganalisa proses pembelajaran tematik di kelas V SDN 4 Sekuro Mlonggo Jepara. (2) Untuk menganalisa faktor pendukung dan faktor penghambat proses pembelajaran tematik di kelas V SDN 4 Sekuro Mlonggo Jepara.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskritif. Data yang dikumpulkan melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran tematik di kelas V SDN 4 Sekuro Mlonggo Jepara dimulai dari perubahan kurikulum dari Ktsp menjadi K-13. Pembelajaran tematik di SDN 4 Sekuro Mlonggo Jepara khusus kelas V sudah cukup baik dalam pembelajaran tematik, walaupun masih ada kekurangan yaitu menggunakan bahan ajar pendekatan secara terpisah. Sedangkan, faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran tematik di kelas V SDN 4 Sekuro Mlonggo Jepara. Yaitu, faktor pendukung dari komponen-komponen kurikulum, rpp, silabus serta buku paket yang di sediakan dari sekolah. Sedangkan faktor penghambatnya bahan ajar yang masih menggunakan pendekatan secara terpisah.