Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa program studi akuntansi di Universitas Islam Nahdhatul Ulama Jepara. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa program studi akuntansi di fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Islam Nahdhatul Ulama Jepara angkatan 2012. Total sampel pada penelitian ini yaitu 63 orang, sampel ini dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling . Variabel independen dalam penelitian ini yaitu kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual. Variabel dependen dalam penelitian ini yaitu pemahaman akuntansi. Penelitian ini menggunakan data primer yang berupa hasil dari kuisioner yang dibagikan kepada responden. Pengujian didalam penelitian ini menggunakan uji asusmsi klasik dan pengujian hipotesisnya menggunakan metode analisis regresi linier berganda (uji F dan uji t). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara terpisah kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional berpengaruh positif terhadap pemahaman akuntansi dan kecerdasan spiritual berpengaruh negatif terhadap pemahman akuntansi. Sedangkan pengujian secara bersama-sama (simultan) membuktikan bahwa variabel kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual berpengaruh positif terhadap pemahaman akuntansi.