Adapun tujuan skripsi ini adalah Untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran dengan metode diskusi dalam peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII MTs Salafiyah Al Ikhlas Krapyak dan Untuk mengetahui keefektifan pembelajaran dengan metode diskusi dalam peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII MTs Salafiyah Al Ikhlas Krapyak.
Metode diskusi ialah tukar menukar informasi, pendapat, dan unsur – unsur pengalaman secara teratur dengan maksud untuk mendapat pengertian bersama yang lebih jelas dan lebih teliti tentang sesuatu, atau untuk mempersiapkan dan merampungkan keputusan bersama.
Setelah dilaksanakan penelitian penerapan metode diskusi pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs Salafiyah Al Ikhlas Krapyak Tahunan Jepara diskusi berjalan sangat efektif dimana siswa dapat dengan cepat memahami materi dan dapat mengingatnya lebih jelas, karena dalam proses pembelajarannya siswa tidak hanya mendengar dan melihat tapi juga mempelajari secara langsung problematika akhlak yang terjadi di lingkungan sekitar.
Faktor pendukung penerapan metode diskusi dalam pembelajaran Akidah Akhlak di kelas VII MTs Salafiyah Al Ikhlas Krapyak Tahunan Jepara pendukungnya adalah ruang kelas yang memadai, minat siswa, dan kedisiplinan guru. Sedangkan faktor penghambat keterbatasan waktu dan kondisi psikologis siswa.