Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mendeskripsikan kemampuan berbahasa anak usia dini sebelum diterapkannya media permainan tebak gambar; (2) Untuk mendeskripsikan kemampuan berbahasa anak usia dini sesudah diterapkannya permainan tebak gambar; (3) Untuk mengetahui seberapa efektifnya permainan tebak gambar dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak di RA Mambaul Ulum Mantingan Tahunan Jepara. Jenis penelitian ini adalah Pretest-Posttest Eksperimen. Populasi berjumlah 20 peserta didik yang semua dijadikan sebagai subjek dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tes. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa; 1) Kemampuan berbahasa anak sebelum diterapkannya media permainan tebak gambar memperoleh rata-rata sebesar 81,15 yang termasuk kategori baik; 2) Kemampuan berbahasa anak sesudah diterapkannya media permainan tebak gambar memperoleh rata-rata sebesar 93,25 yang termasuk kategori sangat baik; 3) Efektivitas penggunaan media permainan tebak gambar untuk meningkatkan kemampuan berbahasa pada anak usia dini dikategorikan efektif. Hal ini dibuktikan bahwa nilai sig diperoleh sebesar 0,00 yang berarti ≤ 0,05 maka H0 ditolak. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara efektivitas permainan tebak gambar dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak di RA Mambaul Ulum Mantingan Tahunan Jepara.