Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk menganalisis implementasi permainan tradisional Jamuran dan Cublak-cublak Suweng dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini. (2) untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat implementasi permainan tradisional Jamuran dan Cublak-cublak Suweng dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitiatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data yang dikumpulkan melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi permainan tradisional jamuran dan cublak-cublaksuweng dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini di kelompok matahari di KB Sanggar Dolanan Senenan Tahunan Jepara dimulai dengan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran harian (RPPH), permainan Jamuran dan Cublak-cublak Suweng dilakukan di kegiatan awal pembelajaran saja,kemudiananak-anak melaksanakan tahapan dalam permainan tradisional Jamuran dan Cublak-cublak Suwengdan pendidik jugamelakukan evaluasi terhadap permainan tradisional tersebut. Dengan demikian proses pendidik dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal anak usia dini melalui permainan tradisional Jamuran dan Cublak-cublak Suweng di kelompok Matahari di KB Sanggar Dolanan Senenan Tahunan Jepara terlaksana cukup baik. Faktor pendukung meliputi: lingkungan yang nyaman dan menyenangkan, kondisi fisik/tubuh anak yang sehat dan kemampuan bahasa yang baik, sedangkan faktor penghambat meliputi: pengetahuan peserta didik tentang permainan tradisional Jamuran dan Cublak-Cublak Suweng masih rendah, waktu pelaksanaan yang kurang mencukupi dan konsentrasi peserta didik yang mudah berubah-ubah.