Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk menganalisis kemampuan mengenal huruf alfabet pada anak usia 4-5 tahun di Kelompok A TK Miftakhul Arifin Tengguli Bangsri Jepara sebelum menggunakan media alphabet jump. (2) Untuk menganalisis kemampuan mengenal huruf alfabet pada anak usia 4-5 tahun di Kelompok A TK Miftakhul Arifin Tengguli Bangsri Jepara setelah menggunakan media alphabet jump. (3) Untuk menganalisis seberapa efektif penggunaan media alphabet jump untuk mengenalkan huruf alfabet bagi anak usia 4-5 tahun di Kelompok A TK Miftakhul Arifin Tengguli Bangsri Jepara. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental design dan jenis one-group pretest-posttest design. Berdasarkan nilai persentase, menunjukkan bahwa pada hasil pre-test adalah 46,60 % mengalami kenaikan pada hasil post-test dengan nilai persentase menjadi sebesar 77,67 %. Sedangkan berdasarkan analisis uji-t paired sample test menggunakan SPSS 25, menunjukkan bahwa nilai mean pada hasil pre-test adalah 46,60 mengalami kenaikan pada hasil post-test dengan nilai mean menjadi sebesar 77,67. Kemudian pada hasil uji-t menunjukkan t0 (thitung) > tt (ttabel) yaitu 19,009 > 2,145 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sedangkan pada nilai signifikansi menunjukkan jika besarnya signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Berarti kesimpulan dari hipotesisnya menyatakan bahwa penggunaan media Alphabet Jump efektif untuk mengenalkan huruf alfabet pada anak usia 4-5 tahun di Kelompok A TK Miftakhul Arifin Tengguli Bangsri Jepara.