Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk menjelaskan bagaimana kemampuan mengolah emosi siswa kelompok B RA Tsamrotul Huda Kecapi Tahunan Jepara sebelum menggunakan media menjahit, (2) Untuk menjelaskan bagaimana kemampuan mengolah emosi siswa kelompok B RA Tsamrotul Huda Kecapi Tahunan Jepara setelah menggunakan media menjahit, (3) Untuk menjelaskan bagaimanakah Efektivitas Permainan menjahit dalam meningkatkan sosial emosional anak Kelompok B RA Tsamrotul Huda Kecapi Tahunan Jepara. Dalam penulisan ini, penulis menggunakan desain penelitian Pre-Eksperimental Design dengan jenis One-Group Pre-Test Post-Test Design. Dalam menggali sumber konsep dan bahan-bahan yang dibutuhkan skripsi ini dan mengingat bidang studi serta masalah dan fenomena yang ada, maka jenis penelitian yang penulis gunakan bersifat kuantitatif dengan jenis eksperimen. Sesuai dengan sifat dan jenis data yang diperoleh, maka teknik analisis data yang digunakan yaitu (1) Dokumentasi yaitu digunakan untuk mengumpulkan data yang berkaitan dengan gambaran umum sekolah yang akan diteliti, (2) Tes yaitu digunakan untuk mengetahui hasil dari kemampuan peserta didik. Berdasarkan Hasil uji t yaitu (thitung) > tt (ttabel) yaitu 12,975 > 2,145 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Sedangkan pada nilai signifikansi menunjukkan jika besarnya signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Yang berarti kesimpulan dari hipotesis menyatakan permainan menjahit efektif untuk meningkatkan kemampuan mengolah emosi siswa kelompok B RA Tsamrotul Huda Kecapi Tahunan Jepara.