Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam novel “The Chronicle Of Kartini”. 2) Untuk mendeskripsikan relevansi nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam novel “The Chronicle Of Kartini” dalam pendidikan masa kini.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian pustaka (Library research) yaitu sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif kualitatif yang berupa kata-kata dengan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara dokumentasi atau perpustakaan, sehingga penulis berupaya mengadakan penelitian yang bersifat menggambarkan secara menyeluruh. Adapun metode yang digunakan dalam menganalisa data yaitu menggunakan metode deskriptif, metode content analisys (analisis isi) dan metode interpretatif.
Dari hasil analysis penulis, terdapat beberapa nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam novel “The Chronicle Of Kartini” karya Wiwid Prasetyo, yaitu: 1) Nilai pendidikan aqidah, nilai pendidikan ibadah, nilai pendidikan akhlak, dan nilai pendidikan sosial kemasyarakatan. 2) Di samping beberapa nilai pendidikan Islam tersebut, penulis juga berusaha merelevansikan nilai-nilai pendidikan Islam pada pendidikan masa kini yaitu memperjuangkan kesetaraan, kebebasan mengenyam pendidikan, pengaplikasian pendidikan karakter, pelestarian budaya, dan penerapan budaya baca serta apresiasi dan kritik atas novel “The Chronicle Of Kartini” berupa analisis tentang kelemahan dan kelebihan novel “The Chronicle Of Kartini.