MUHAMADUN RIYAN HIDAYAT, 131310001602 (2018) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN SHALAT PADA MAPEL FIQIH DI MI DARUL FALAH KELING JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Skripsi thesis, UNISNU.
|
Text
131310001602_COVER.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview |
|
|
Text
131310001602_BAB I.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview |
|
|
Text
131310001602_BAB II.pdf - Published Version Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
131310001602_BAB III.pdf - Published Version Download (7MB) | Preview |
|
|
Text
131310001602_BAB IV.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
131310001602_BAB V.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
131310001602_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (425kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Bentuk penerapan metode demonstrasi di MI Darul Falah Keling Jepara dalam pembelajaran shalat pada mapel fiqih. 2. Faktor yang mendukung dan yang menghambat pelaksanaan metode demonstrasi yang diterapkan di MI Darul Falah Keling Jepara dalam pembelajaran shalat pada mapel fiqih Tahun Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian field research (studi lapangan) yang berbentuk kualititatif dengan mengggunakan metode deskriptif. Adapun subyek dalam penelitian ini ada dua, yang pertama informan kunci, yaitu kepala madrasash, guru mapel fiqih, waka kurikulum, yang kedua informan pendukung yaitu siswa.
Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1). Persiapan penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran shalat pada mapel fiqih yaitu mempersiapkan materi pembelajaran, merumuskan tujuan yang hendak dicapai, mempersiapkan alat-alat atau media yang diperlukan, mengatur tempat dan memperkirakan waktu yang akan dipergunakan dalam pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi. (2). Langkah-langkah penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran shalat pada mapel fiqih adalah mempersiapkan alat-alat yang diperlukan, guru menjelaskan kepada anak-anak apa yang direncanakan dan apa yang akan dikerjakan, guru mendemonstrasikan kepada anak-anak secara perlahan-lahan, serta memberikan penjelasan yang cukup singkat, guru mengulang kembali selangkah demi selangkah dan alasan-alasan setiap langkah, guru menugaskan kepada siswa agar melakukan demonstrasi sendiri langkah demi langkah dan disertai penjelasan. (3). Faktor pendukung penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran shalat pada mapel fiqih yaitu adanya fasilitas yang memadai, adanya waktu yang cukup dalam pembelajaran, adanya semangat dari anak, proses pembelajaran yang menarik dan tidak monoton. (4). Faktor penghambat penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran shalat pada mapel fiqih yaitu perbedaaan tingkat kemampuan siswa, adanya anak yang suka berbicara sendiri dan bermain sendiri, anak kurang percaya diri.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Drs. Maswan,MM |
| Uncontrolled Keywords: | Metode Demonstrasi, Pembelajaran Shalat Pada Mapel Fiqih |
| Subjects: | 200 Agama > ISLAM > 2X4 Fikih (Fiqih, Fiqh), Hukum Islam > 2X4.1 Ibadah > 2X4.12 Shalat, Sholat 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Media Pembelajaran |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Admin Perpustakaan Unisnu |
| Date Deposited: | 27 Apr 2022 02:22 |
| Last Modified: | 27 Apr 2022 02:22 |
| URI: | http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/3291 |
Actions (login required)
 |
View Item |
