Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pemikiran Al-Ghazali tentang kebahagiaan, 2) Pengaruh konsep kebahagiaan menurut Al-Ghazali terhadap pendidikan rohani.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang didasarkan pada riset perpustakaan (library research). Artinya, mengumpulkan data yang diinginkan dan relevan dengan masalah yang dikaji, dengan menggunakan metode historis untuk membuat rekontruksi masa lampau secara sistematis dan obyektif, dengan cara mengumpulkan fakta dan memperoleh kesimpulan yang kuat tentang masalah yang dikaji kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan suatu gejala, peristiwa yangterjadi sekarang guna menggambarkan pentingnya kebahagiaan terhadap pendidikan rohani pada masa sekarang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebahagiaan dibagi menjadi dua, yaitu lahiriyah dan batiniyah. Kebahagiaan menurut Al-Ghazali adalah kemampuan seseorang untuk memerangi hawa nafsu dan menahan kehendak yang berlebih-lebihan. Kebahagiaan pada dasarnya memiliki hubungan yang erat dengan pendidikan rohani. Karena tujuan pendidikan rohani adalah untuk mencapai kebahagiaan, baik di dunia dan di akhirat. Oleh karenanya, kebahagiaan individu yang meliputi jasmani maupun rohani, maka itu merupakan sikap mental dan keadaan jiwa yang mendukung seseorang guna kesuksesan atau keberhasilan dalam melaksanakan pendidikan rohani.