Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Motivasi belajar pendidikan agama Islam siswa kelas IV SD Negeri 03 Balong Kembang Jepara. 2) Metode pemberian tugas pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Balong Kembang Jepara. 3) Apakah peningkatan motivasi belajar pendidikan agama Islam dapat melalui pemberian tugas pada siswa kelas IV SD Negeri 03 Balong Kembang Jepara.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian field research (studi lapangan) dengan menggunakan pendekatan PTK. Adapun subyek dalam penelitian adalah peneliti dan guru (kolabolator), sedangkan obyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 23 siswa.
Hasil penelitian ini sebagai berikut: Terdapat peningkatan motivasi belajar PAI siswa kelas IV SD Negeri 03 Balong Kembang Jepara dengan menerapkan metode pemberian tugas (resitasi). Hal tersebut dapat diketahui pra siklus atau sebelum menggunakan metode resitasi di bawah KKM yaitu di bawah nilai 75 ada 13 siswa atau 56,5% dan di atas KKM ada 10 siswa atau 43,5%, pada siklus I di bawah KKM yaitu di bawah nilai 75 ada 9 siswa atau 39,1% dan di atas KKM ada 14 siswa atau 60,9%. Pada siklus II motivasi belajar PAI siswa kelas IV SD Negeri 03 Balong Kembang Jepara setelah menggunakan metode resitasi yang berjumlah 23 siswa di bawah KKM atau nilai 75 ada 1 siswa 4,3%, dan di atas KKM ada 22 siswa atau 95,7%.