Pada mata pelajaran KKPI (Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi) di SMK FADLUN NAFIS masih banyak siswa yang mengalami kesulitan memahami materi yang disampaikan oleh guru pengajar dikarenakan belum tersediannya media interaktif di dalam proses pembelajaran. Guru hanya menerangkan materi saja dengan bahan pendukung buku mata pelajaran, hal ini mengakibatkan sebagian dari siswa kurang memperhatikan. Tujuan dari penlitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran KKPI agar lebih menarik dan meningkatkan mutu belajar siswa untuk kelas X di SMK FADLUN NAFIS. Metode penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan atau researchand development (R&D). Instrumen penilaian validitas menggunakan penilaian dari 3 validator dengan sesuai ahli bidang masing – masing. Hasil akhir penelitian ini menunjukkan bahwa, validitas media pembelajaran berbantuan software adobe captivate yang diterapkan pada mata pelajaran KKPI mendapatkan skor dari validator sebesar 85, 714% yang termasuk dalam kategori sangat layak. Artinya media pembelajaran dapat digunakan pada kegiatan pembelajaran dikelas. Respon dari siswa terhadap media pembelajaran berbantuan software adobe captivate pada mata pelajaran KKPI mendapatkan skor 90, 735% yang termasuk dalam kategori sangat baik. sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbantuan software adobe captivate yang dikembangkan valid dan mendapatkan respon positif dari siswa.