Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan Penggunaan Media Flashcard Pada Pembelajaran PAI Siswa Kelas II SD Negeri 6 Jambu Mlonggo Jepara Tahun Pelajaran 2017/2018, tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses penggunaan, kelebihan dan kelemahan dari penggunaan media flashcard pada pembelajaran PAI di kelas II SD Negeri 6 Jambu Mlonggo Jepara.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik triangulasi, yang diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian hasil dari data tersebut dianalisis dan ditarik kesimpulan.
Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa: (1) Dalam penggunaan media flashcard tidak ada aturan-aturan khusus dalam langkah-langkah penggunaannya, penggunaan media flashcard yang cukup fleksibel ini dapat digunakan secara luas dan dapat digunakan dalam berbagai model permainan atau dapat dikombinasikan dengan berbagai metode pembelajaran tergantung dari kreativitas dan inovasi pendidik dalam menggunaakan media flashcard. (2) Kelebihan dari penggunaan media flashcard pada pembelajaran PAI di kelas II SD Negeri 6 Jambu Mlonggo Jepara adalah cara pembuatan dan penggunaan media flashcard cukup mudah, dan termasuk media yang relatif murah, kelebihan lainnya yaitu dalam penggunaan media flashcard di kelas II ini dapat menjadikan siswa lebih fokus, lebih aktif, lebih bersemangat dan sangat antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Sedangkan kelemahan dari penggunaan media flashcard pada pembelajaran PAI di kelas II SD Negeri 6 Jambu Mlonggo Jepara yaitu penggunaan media flashcard kurang cocok apabila digunakan untuk ukuran kelas besar dan hanya cocok bila digunakan untuk ukuran kelas kecil saja.