Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana bentuk pelaksanaan pendidikan akhlak dalam membentuk karakter siswa, 2) Apa kelebihan dan kekurangan pelaksanaan pendidikan akhlak dalam membentuk karakter siswa di Sekolah Dasar Islam Terpadu Ali Bin Abi Thalib (SDIT ABATHA) Sendang Kalinyamatan Jepara.
Penelitian ini menggunakan metode studi kasus penelitian lapangan dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Tehnik pengumpulan data menggunakan tehnik observasi, dokumentasi, dan wawancara. Data penelitian yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan deskriptif analitis, yaitu menggambarkan wujud data secara apa adanya.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak dalam membentuk karakter sisiwa di Sekolah Dasar Islam Terpadu Ali Bin Abi Thalib (SDIT ABATHA) Sendang Kalinyamatan Jepara melalui beberapa kegiatan yang dilakukan disekolah mulai dari memperkenalkan visi dan misi, pembelajaran terpadu, buku penghubung dan bina karakter, menciptakan generasi yang Qur’ani, serta kegiatan pembiasaan dan edukasi.
Berdasarkan hasil penelitian, kegiatan-kegiatan yang menunjang tersebut melatih sekaligus menanamkan karakter Islami pada siswa. Dari hasil pengamatan, siswa menjadi lebih menguasai pendidikan umum yang penuh dengan nuansa keislaman, dan juga memiliki karakter atau tingkah laku budi pekerti yang Islami.