Rumusan masalah penelitian ini adalah “Bagaimana penerapan media audiovisual dalam pembelajaran Baca Tulis Al Qur’an (BTA) di kelas IV MI Al Islam Jepara?” Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan media audiovisual dalam pembelajaran Baca Tulis Al Qur’an (BTA) di Kelas IV MI Al Islam Jepara. Adapun manfaat yang dapat diambil dari hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemilihan media pembelajaran untuk membantu pemahaman dan kualitas siswa pada mata pelajaran Baca Tulis Al Qur’an (BTA).
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini peneliti menggambarkan penerapan media pembelajaran audiovisual dalam pembelajaran BTA oleh guru kelas IV. Lokasi yang diteliti adalah MI Al Islam Jepara. Dengan subjek penelitian meliputi guru kelas IV, Kepala Madrasah, siswa kelas IV.
Dari hasil penelitian tentang penerapan media audiovisual dalam pembelajaran Baca Tulis Al Qur’an (BTA) di Kelas IV MI Al Islam Jepara diperoleh hasil bahwa guru kelas IV di MI Al Islam Jepara telah menerapkan media audiovisual dalam pembelajaran BTA dengan efektif, meliputi: bagaimana penerapan media audio dan visual, manfaat media audio dan visual, dan beberapa media audivisual yang dapat digunakan dalam pembelajaran BTA di MI Al Islam Jepara yaitu: LCD, slide gambar atau foto dan video. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media audiovisual cocok diterapkan dalam pembelajaran Baca Tulis Al Qur’an (BTA) di MI Al Islam Jepara, dibuktikan dengan hasil tulisan siswa yang mendapatkan nilai di atas KKM.