Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Mlonggo Jepara. Penelitian ini menggunakan metode pengambilan sampel sensus yaitu menggunakan seluruh populasi yang berjumlah 45 guru untuk dijadikan sampel. Penelitian ini menggunakan data primer yang bersumber dari kuesioner yang telah disebar kepada responden. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kecerdasan intelektual, kecerdaan emosional dan kecerdasan spiritual secara parsial maupun simultan berpengaruh signifikan positif terhadap kinerja guru, dengan angka koefisien determinasi sebesar 0,588, hasil tersebut memberikan pengertian bahwa variabel dependen kinerja guru dapat dijelaskan oleh variabel kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan spiritual dengan nilai sebesar 58,8 %.