TEGUH SETI SEDAYU, 162610000351 (2019) MANAJEMEN KETENAGAAN DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TARUNA BANGSA KECAMATAN GABUS KABUPATEN PATI. Tesis thesis, UNISNU Jepara.
|
Text
1. 162610000351_COVER.pdf - Published Version Download (772kB) | Preview |
|
|
Text
2. 162610000351_BAB I.pdf - Published Version Download (271kB) | Preview |
|
|
Text
3. 162610000351_BAB II.pdf - Published Version Download (433kB) | Preview |
|
|
Text
4. 162610000351_BAB III.pdf - Published Version Download (229kB) | Preview |
|
|
Text
5. 162610000351_BAB IV.pdf - Published Version Download (283kB) | Preview |
|
|
Text
6. 162610000351_BAB V.pdf - Published Version Download (183kB) | Preview |
|
|
Text
7. 162610000351_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (89kB) | Preview |
|
|
Text
8. 162610000351_LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview |
Abstract
Keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh keberhasilan kepala sekolah dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah dalam mengembangkan sekolah agar tujuan sekolah tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi peningkatan kinerja tenaga kependidikan di SMK Taruna Bangsa Gabus Pati, 2) Mendeskripsikan faktor-faktor penghambat dan pendukung peningkatan kinerja tenaga kependidikan di SMK Taruna Bangsa Gabus Pati. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Taruna Bangsa Gabus Pati. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara pihak yang terkait dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan langkah-langkah reduksi data (data reduction), sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian diketahui bahwa; 1) Proses manajemen ketenagaan di SMK Taruna Bangsa sebagai berikut: a) Pengadaan ketenagaan di SMK Taruna Bangsa Pati dilakukan dengan beberapa tahap yaitu penerimaan tenaga kependidikan, penddaftaran, seleksi, pengumuman hasil seleksi, pengangkatan dan penempatan, b) Pengembangan karyawan dilakukan dengan menggunakan kegiatan IHT, MGMP antar guru mapel di sekolah, pelatihan di bidang kurikulum dan supervisi guru dan karyawan, c) Kompensasi diberikan pada guru-guru atau pegawai berprestasi minimal tingkat Kabupaten berupa uang pembinaan; c) Pengintegrasian karyawan dilakukan dengan mengadakan rapat bulanan dan pemberian motivasi, d) Pemeliharaan karyawan dengan pemberian fasilitas BPJS kesehatan bersubsidi, bantuan guru atau karyawan sakit dan melahirkan, wisata keluarga guru dan karyawan, seragam guru dan karyawan, serta halal bihalal, e) Pemutusan hubungan kerja dilakukan jika tenaga kependidikan mengundurkan diri, meninggal dunia dan tidak mematuhi tata tertib, dan f) Penilaian ketenagan dilakukan Kepala sekolah dengan tetap menerima masukan dari Wakil Kepala dan manajemen sekolah dua kali setahun, 2) Faktor pendukung peningkatan kinerja tenaga kependidikan adalah motivasi dari para guru untuk selalu meningkatkan kualitas diri. Faktor pengghambatnya adalah persaingan ketat antar SMK di Kecamatan Gabus.
| Item Type: | Thesis (Tesis) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing I : Dr.H.Barowi,M.Ag. Pembimbing II : Dr.H.Subaidi,M.Pd. |
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen, Ketenagaan, Smk Taruna Bangsa |
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan > 371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar |
| Divisions: | Program Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Admin Perpustakaan Unisnu |
| Date Deposited: | 26 Jan 2022 01:56 |
| Last Modified: | 26 Jan 2022 01:56 |
| URI: | http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/1977 |
Actions (login required)
 |
View Item |
