Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan dan pelatihan dalam mengembangkan kompetensi profesional guru TK Terpadu Tarbiyatul Athfal Muslimat NU (TA MNU) Jepara tahun ajaran 2020/2021. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : a. Bagaimana implementasi pendidikan dan pelatihan dalam mengembangkan kompetensi profesional guru TK Terpadu TA MNU Jepara tahun ajaran 2020/2021?; b. Apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi pendidikan dan pelatihan?; c. Sejauh mana hasil implementasi pendidikan dan pelatihan dalam mengembangkan kompetensi profesional guru TK Terpadu TA MNU Jepara Tahun ajaran 2020/2021?
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan data dari lapangan dan kemudian melaporkan hasil secara deskriptif. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan terakhir penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan dan pelatihan meliputi Analisa Kebutuhan, Perancangan, Pelaksanaan, Evaluasi dan Tindak Lanjut mampu mengembangkan indikator kompetensi profesional guru TK Terpadu TA MNU Jepara tahun ajaran 2020/2021.