Penelitian ini bertujuan untuk: 1.Untuk mendeskripsikan pola belajar PAI anak pengusaha mebel dari Pakistan di SD Negeri 2 Panggang. 2.Untuk menjelaskan beberapa faktor yang mendukung dan menghambat dalam kegiatan belajar PAI anak pengusaha mebel dari Pakistan di SD Negeri 2 Panggang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan data penelitian dari hasil wawancara, catatan lapangan, dokumen pribadi, dan dokumen resmi lainnya. Sehingga yang menjadi tujuan dari penelitian kualitatif ini adalah menggambarkan realita empirik di balik fenomena secara mendalam, rinci dan tuntas mengenai pola belajar PAI anak pengusaha mebel dari pakistan yang sekolah di SD Negeri 2 Panggang.
Dalam menganalisis penelitian data ini dilakukan selama dan setelah pengumpulan data, data yang terkumpul di analisis dengan analisis air model alir (flow model) yang meliputi tiga hal yaitu (1) mereduksi data, (2) menyajikan data, dan (3) menarik kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1. Pola belajar PAI untuk anak pengusaha mebel dari Pakistan di SD Negeri 2 Panggang, adalah dengan pola belajar individu, terbimbing dan diskusi dengan bantuan media dan alat peraga, Mengatur tempat duduk siswa, Program remedial, Suasana belajar menyenangkan, Motivasi orang tua di rumah dengan Mengarahkan anaknya untuk mengulangi pelajaran yang di dapat di sekolah, Menyediakan fasilitas belajar di rumah, Memperhatikan waktu belajar anak di rumah, Melalui bimbingan guru privat dalam mengatasi kasus sampingan. 2. Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat kegiatan belajar PAI anak pengusaha mebel dari Pakistan di SD Negeri 2 Panggang, adalah Faktor Pendukung : Orang tua, Pendidik, Materi (bahan ajar), dan Faktor penghambat adalah: Kurangnya memperhatikan penjelasan guru, Siswa tidak konsentrasi saat mengikuti pelajaran, Siswa tidak mempunyai rasa percaya diri dalam mengikuti pelajaran, Kurangnya disiplin anak di Sekolah, orang tua yang tidak memahami materi pelajaran PAI yang ada di SD Negeri 2 Panggang Jepara.