Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh kompetensi manajerial kepala madrasah dan motivasi mengajar terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah Se-Kecamatan SukoliloTahun Pelajaran 2020/2021. Rumusan masalah dalam tesis ini a) adakah pengaruh kompetensi kompetensi manajerial kepala madrasah terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah Se-Kecamatan SukoliloTahun Pelajaran 2020/2021? b) adakah pengaruh motivasi mengajar terhadap terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah Se-Kecamatan SukoliloTahun Pelajaran 2020/2021? c) Adakah pengaruh kompetensi pengaruh kompetensi kompetensi manajerial kepala madrasah dan motivasi mengajar secara bersama-sama terhadap kinerja guru madrasah tsanawiyah Se-Kecamatan SukoliloTahun Pelajaran 2020/2021?
Jenis penelitian kuantitatif yang digunakan adalah kuantitatif asosiatif hubungan kausal, yang dilakukan untuk mengetahui hubungan sebab akibat antara variabel independen (variabel yang mempengaruhi) dan variabel dependen (variabel yang dipengaruhi).
Hasil Penelitian ini adalah (1) Adanya pengaruh kompetensi manajerial kepala madrasaberpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Dapat dilihat dari nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel, serta nilai signifikansi yang lebih kecil dibandingkan dengan 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin baiknya kompetensi pedagogik yang dilakukan guru, maka dapat meningkatkan kinerja guru madrasah tsanawiyah Se-Kecamatan Sukolilo Tahun Pelajaran 2020/2021.(2) Motivasi mengajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar. Dapat dilihat dari nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel, serta nilai signifikansi yang lebih kecil dibandingkan dengan 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin baiknya motivasi mengajar, maka dapat meningkatkan kinerja guru madrasah tsanawiyah Se-Kecamatan SukoliloTahun Pelajaran 2020/2021. (3) Kompetensi manajerial kepala madrasah dan motivasi mengajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Dapat dilihat dari nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel, serta nilai signifikansi yang lebih kecil dibandingkan dengan 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa semakin baiknya kompetensi manajerial kepala madrasah dan motivasi mengajar, maka dapat meningkatkan kinerja guru madrasah tsanawiyah Se-Kecamatan SukoliloTahun Pelajaran 2020/2021.