Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Untuk Mengetahui penerapan pembelajaran dengan menggunakan metode musyawarah dalam meningkatkan critical thinking santri Pondok Pesantren Fadllu Robbirroiem Panggang Pulo Jepara. (2) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat metode musyawarah dalam meningkatkan critical thinking santri Pondok Pesantren Fadllu Robbirroiem Panggang Pulo Jepara.
Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk mengetahui penerapan metode musyawarah di Pondok Pesantren Fadllu Robbirroheim Panggang Pulo Jepara, dan Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat metode musyawarah dalam meningkatkan critical thinking santri Pondok Pesantren Fadllu Robbirroiem Panggang Pulo Jepara. Data yang sudah dikumpulkan kemudian dianalisis dengan teknis analisis data yaitu reduksi data, display data, kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan musyawarah terbagi menjadi dua yaitu (1) Musyawarah kitab Nahwu Shorof (2) Musyawarah kitab Fathul Qorib. Faktor pendukung dalam musyawarah yaitu, Kesadaran santri, Teman satu kelompok, Teman beda kelompok, Materi yang dibahas, Kepedulian tim musyawirin, Referensi yang cukup memadai, Sanksi yang cukup tegas. Sedangkan faktor penghambat musyawarah yaitu Kurangnya minat santri, Mental yang lemah, Kurangnya pemahaman santri, Keterbatasan waktu, Kondisi kesehatan santri, Kemampuan santri dalam menyampaikan pendapat
Manfaat dari penerapan metode musyawarah dapat membentuk karakter seorang peserta didik menjadi disiplin, berani berpendapat, menerima pendapat orang lain, rasa ingin tahu, kerja keras, memiliki rasa tanggung jawab, dan berfikir kritis.