Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang implementasi kurikulum 2013 dalam penilaian pembelajaran pendidikan agama Islam. Rumusan masalah dalam tesis ini adalah: a). Bagaimana manajemen penilaian yang dilakukan guru PAI berbasis kurikulum 2013 SMP Kabupaten Jepara. b). Apakah Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan penilaian proses pembelajaran PAI berbasis kurikulum 2013 c).Bagaimana ketercapaian imlementasi kurikulum 2013 PAI.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi,wawancara dan dokumentasi data yang terkumpul diperiksa keabsahannya dengan pengecekan kredibilitas. Pelaksanaan pengecekan kredibilitas data menggunakan triangulasi setelah dilakukan pemeriksaan keabsahannya data tersebut diolah menggunakan analisis interaktive Miels dan Huberman dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi kurikulum meliputi manajemen proses pembelajaran PAI faktor yang mempengaruhi pelaksanaan penilaian dan tingkat ketercapaian implementasi kurikulum 2013 PAI