Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menguraikan kandungan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dakam kisah malaikat Harut Marut (telaah Al-Qur'an surat Al-Baqarah ayat 102), (2) menganalisis implementasi nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam kisah malaikat Harut Marut (telaah Al-Qur'an surat Al-Baqarah ayat 102) dalam kehiduan sehari-hari.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) yang berfokus pada kajian isi dan tahlili. Penelitian dalam hal ini mengumpulkan dan memperoleh data yang bersumber dari riset pustaka seperti buku, literature dan koleksi yang dimiliki perpustakaan serta karya ilmiah yang relevan dengan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam telaah Al-Qur'an surat Al-Baqarah ayat 102) dan implementasiannya dalam kehidupan seari-hari. Nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam kisah malaikat Harut Marut (telaah Al-Qur'an surat Al-Baqarah ayat 102) mencakup 2 hal, yakni nilai pendidikan akidah (keimanan), dan nilai pendidikan akhlak (budi pekerti). Nilai pendidikan akidah (keimanan) ini mencakup iman kepada Allah (taat), iman kepada malaikat Allah. Nilai pendidikan akidah (budi pekerti) mencakup akidah kepada Allah (menyampaikan dan mengamalkan ilmu, dan amanah).
Implementsi nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam telaah Al-Qur'an surat Al-Baqarah Ayat 102 dalam kehidupan sehari-hari dapat diterapkan dalam masing-masing nilai pendidikan Islam baik nilai pendidikan akidah (keimanan) dan nilai pendidikan akhlak (budi pekerti).