Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang peranan orang tua dalam tingkat keberhasilan belajar Pendidikan Agama Islam anak didik. Peranana orang tua sangat penting dalam mendukung keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan Agama Islam, karena orang tua adalah sangat berpengaruh besar terhadap baik dan buruknya perilaku anak. Anak dalam kehidupannya sejak kecil secara lazim dekat dengan orang tua khususnya ibu. Semenjak ibunya mengandung, menyusui, dan mengasuhnya dimasa kanak-kanak merupakan kontak interaksi untuk memberikan kasih sayang, perhatian, dan pengarahan.
Dalam Penelitian ini ada dua variabel yang akan dibahas, yaitu Bimbingan Orang Tua (variabel X) dan Prestasi Pendidikan Agama Islam (Variabel Y)
Tekhnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi dengan tekhnik korelasional. Untuk mengumpulkan data yang telah diperoleh atau yang telah dikumpulkan peneliti selanjutnya dianalisis menggunakan data analisis stastiktik dengan menggunakan rumus koefisien determinan.
Berdasarkan dari hasil analisis menunjukan bahawa Hiphotesa dari penelitian ini dapat diterima karena hasil perhitungan r observasi 0,431 lebih besar dari r tabel pada taraf db N-nr ( 52-2=50) baik signifikansi 5% maupun 1%, r observasi 0,431, r tabel 5% = 0,279 maka r observasi > r tabel berarti signifikan r observasi = 0,431, r tabel 1% = 0,361, maka r observasi > r tabel berarti signifikan.
Dengan demikian r observasi lebih besar dari pada r tabel,ini berarti hasilnya adalah signifikan dan ada korelasi (hubungan yang positif) antara variabel tersebut dalam tabel, baik dalam taraf serap signifikansi 5% ataupun 1 %.