Pendidikan pada anak usia dini sangatlah penting, dimana pada usia tersebut anak banyak mengalami pertumbuhan baik secara fisik, motorik, watak maupun moral. Pendidikan tersebut wajib didapatkan oleh setiap anak tidak terkecuali pada anak berkebutuhan khusus. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 17 Tahun 2010 Pasal 127 tentang Pengelolaan serta Penyelenggaraan Pendidikan, dimana dalam hal tersebut pemerintah merealisasikan pendidikan dengan mendirikan sekolah luar biasa dan memilih tenaga profesional untuk memfasilitasi anak berkebutuhan khusus. Anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang mengalami kelainan atau gangguan seperti gangguan fisik, mental, intelegensi, dan emosi. Salah satu kategori anak berkebutuhan khusus yang mengalami ganguan secara fisik adalah tunarungu. Dimana anak kehilangan sebagian atau seluruh pendengarannya, sehingga memiliki keterbatasan dalam hal pendengaran dan bahasa yang mengakibatkan anak sulit untuk berkomukasi dan menerima materi pembelajaran secara efektif. Dengan permasalahan tersebut, maka dibutuhkan inovasi dan kreativitas dengan memberikan media serta gaya belajar yang menarik bagi anak tunarungu. Peneliti merancang sebuah aplikasi game Edukasi Bahasa Isyarat yang menerapkan sistem belajar sambil bermain yang dikemas secara menarik. Game tersebut dibuat dengan game engine Unity dengan menggunakan metode DGBL-ID. Game Edukasi Bahasa Isyarat bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada anak yang memiliki kebutuhan khusus tunarungu mengenai Bahasa Isyarat untuk memudahkan pemahaman serta melatih vokal dan sistem motorik pada anak.