3 Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui persepsi masyarakat Desa Senenan terhadap keberadaan Madrasah Diniyah Hidayatus Shogirin di era disrupsi. (2) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat Desa Senenan terhadap keberadaan Madrasah Diniyah Hidayatus Shogirin di era disrupsi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menekankan pada penelitian lapangan (field research). Dalam proses penelitian, peneliti menggunakan beberapa metode diantaranya metode observasi, wawancara serta dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data peneliti menggunakan triangulasi sumber data. Hasil penelitian skripsi ini menunjukkan bahwa Persepsi masyarakat Desa Senenan terhadap keberadaan Madrasah Diniyah Hidayatus Shogirin di era disrupsi sangat beragam. Sebagian besar masyarakat mempunyai respon serta persepsi yang baik terhadap keberadaan Madrasah Diniyah Hidayatus Shogirin dan beberapa di antaranya menganggap bahwa anak-anak dapat mempelajari ilmu agama melalui pendidikan di sekolah formal. Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi masyarakat Desa Senenan terhadap Keberadaan Madrasah Diniyah Hidayatus Shogirin di era disrupsi dapat dibagi menjadi dua garis besar. Pertama dari aspek masyarakat yang berupa tingkat usia, tingkat pendidikan, profesi, gaya hidup. Kedua dari aspek manajemen madrasah diniyah dimana Madrasah Diniyah Hidayatus Shogirin merupakan madrasah yang cenderung konvensional dalam proses pembelajaran, sehingga tidak seiring dengan generasi saat ini yang dikatakan generasi millenial.