Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui tujuan pendidikan anak dalam kitab Ayyuhal Walad. (2) Untuk mengetahui tujuan pendidikan anak dalam kitab Nashaihul Ibad. (3) untuk mengetahui perbandingan tujuan pendidikan anak dalam kedua kitab tersebut.
Dalam penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) Dengan Pendekatan Deskriptif Kualitatif. Pengumpulan data berasal dari sumber primer yaitu kitab Ayyuhal Walad dan Kitab Nashaihul Ibad. Kemudian sumber sekunder yaitu buku-buku, kitab, jurnal, arsip-arsip, dan catatan-catatan lainnya yang berkaitan dengan tujuan pendidikan anak. Untuk menganalisis data dalam Penelitian ini Peneliti menggunakan analisis isi dan pendekatan kualitatif.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam kedua kitab ini mengandung beberapa tujuan. Diantaranya tujuan umum yang berkaitan dengan pengembangan potensi peserta didik agar bertambah imannya kepada Allah, Tujuan khusus berkaitan dengan pendidikan yang hendak dicapai secara khusus berdasarkan usia dan kelamin beserta sifatnya, tujuan intermediair berkaitan dengan perantara untuk menggapai tujuan pendidikan pokok, dan tujuan sementara yang berkaitan dengan tingkatan jenjang yang harus dijalani anak agar bisa menggapai tujuan utama.
Tujuan pendidikan anak dalam kitab Ayyual Walad berisi tiga belas nasihat, Sedangkan tujuan pendidikan anak dalam kitab Nashaihul Ibad berisi dua puluh nasihat. Kemudian perbandingan kedua kitab tersebut diantaranya kitab Ayyuhal Walad berkaitan dengan nasihat Imam Al-Ghazali yang lebih menekankan pada moral, akhlak dan spiritual muridnya, sedangkan kitab Nashaihul Ibad lebih menekankan pada nilai-nilai spiritual yang isinya membahas persiapan bekal untuk hari kiamat.