Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan karakter yang terkandung dalam kitab Ngudi Susilo. Untuk mengetahui penanaman pendidikan karakter anak melalui metode syi’ir dalam kitab Ngudi Susilo di pesantren Al-Falah Bakalan Kalinyamatan Jepara.
Penelitian ini berupaya untuk mengungkap pendidikan karakter anak Melalui Metode Syi’iran (Studi Kasus Terhadap Penerapan Kitab Syair Ngudi Susilo Karya K.H. Bisri Musthofa Di Pondok Pesantren Al-Falah Bakalan Kalinyamatan Jepara), maka jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yaitu penelitian yang dilakukan langsung di lapangan untuk mendapatkan informasi dan data secara real tanpa adanya manipulasi. Dalam hal ini penelitian difokuskan pada penanaman pendidikan karakter kitab syi’ir ngudi susilo di pondok Pesantren Al-Falah Bakalan Kalinyamatan Jepara. Sehingga dalam mencari data menggunakan pendekatan kualitatif. Metode ini sering disebut metode naturalistik karena prosedurnya dilakukan pada kondisi yang alamiah.
Hasil penelitian mengenai Penanaman Pendidikan Karakter Anak Melalui Metode Syi’iran (Studi Kasus Terhadap Penerapan Kitab Syair Ngudi Susilo Karya K.H. Bisri Musthofa Di Pondok Pesantren Al-Falah Bakalan Kalinyamatan Jepara. Pendidikan karakter anak dalam kitab syi'ir ngudi susilo adalah mengajarkan dan membiasakan pendidikan karakter sejak dini, dalam kitab syi’ir ngudi susilo mengajarkan dan membiasakn anak sejak mulai umur tujuh tahun. Muatan pendidikan karakter anak dalam kitab syi'ir ngudi susilo yang dari kandungan kitab Syi’ir Ngudi Suliso ada 18 karakter: a. Religius, b. Jujur, c. Toleransi, d. Disiplin, e. Kerja Keras, f. Kreatif, g. Mandiri, h. Demokratis, i. Rasa Ingin Tahu, j. Semangat Kebangsaan, k. Cinta Tanah Air, l. Menghargai Prestasi, m. Bersahabat/Komunikatif, n. Cinta Damai, o. Gemar Membaca, p. Peduli Lingkungan, q. Peduli Sosial, r. Tanggung Jawab.