Tujuan penelitian ini untuk mengetahui konsep kepemimpinan Nabi
Muhammad dalam Kitab Khulashoh Nurul Yaqin. Fokus masalah yang akan dikaji
adalah, bagaimana relevansi kepemimpinan Nabi Muhammad dengan manajemen
pendidikan Islam.
Jenis penelitian skripsi ini adalah penelitian studi pustaka yang dilakukan
dengan menghimpun dan menganalisis data yang bersumber dari perpustakaan,
dengan metode library dan literatur yang dilakukan dengan mengumpulkan sumber
data primer berupa kitab Khulashah Nurul Yaqin dan sumber data sekunder yang
masih mengandung isi dengan topik pembahasan. Adapun teknik analisis data yang
dilakukan adalah metode content analysis dengan menganalisis isi untuk mengetahui
nilai-nilai yang terkandung dalam kitab tersebut.
Hasil penelitian ini adalah kepemimpinan Nabi Muhammad dalam kitab
Khulashoh Nurul Yaqin karya Umar Abdul Djabbar yang direlevansikan dengan
manajemen pendidikan Islam adalah peran Kepala Sekolah dalam mengelola
lembaga pendidikan yang dipimpinnya berdasarkan apa yang dicontohkan atau
meneladani dari karakter kepemimpinan Nabi Muhammad. Di antara peran
Kepala Sekolah tersebut yaitu sebagai pendidik atau educator, manajer,
administrator, pemimpin atau leader, inovator, dan motivator