Penelitian ini bertujuan untuk Untuk menguraikan pelaksanaan moderai beragama di organisasi IPNU-IPPNU Ranting Semat dan untuk mengidentifikasi nilai-nilai moderasi beragama dikalangan anak muda atau generasi milenial
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu pendekatan penelitian yang mengungkap kejadian atau peristiwa dengan mendeskripsikan suatu kenyataan yang benar, teknik pengumpulan data di peroleh dengan analisis data yang relevan. Dalam hal ini peneliti berusaha mencari data tentang persepsi generasi milenial nu terhadap moderasi beragama
Hasil skripsi ini menjelaskan tentang persepsi generasi milenial nu
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam tradisi nduwe uni yaitu : Nilai Pendidikan, Nilai Keimanan, Nilai Ibadah, Nilai Akhlak dan Nilai Sosial.