Manusia perlu adanya nutrisi rohani untuk mendalami pendidikan Islam. Karena sedikit manusia yang mempelajari pendidikan islam dan belum bisa memanfaatkan fungsi dan menempatkan peran tauhid secara benar dan sesuai dengan keadaan zaman modern ini.
Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan tauhid dalam Novel Api Tauhid Karya Habiburrahman El Shirazy. (2) Untuk menganalsis implementasi nilai-nilai pendidikan tauhid dalam sehari-hari. Dilihat dari cara dan pembahasan dalam penelitian ini menggunakan penelitan analisis data. Yang dimana teknik pengumpulan data dengan mencari informasi dari berbagai buku, jurnal maupun artikel terkait pendidikan tauhid dalam novel api tauhid karya Habiburrahman El Shirazy.
Data yang sudah dikumpulkan di analisis dengan menggunakan content analysis atau kajian isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Nilai-nilai pendidikan tauhid yang terkandung dalam novel Api Tauhid yaitu: (a) Tauhid menurut al-Asy’ari mengenai konsep tauhid dapat dibagi ke dalam tiga aspek: Dzat, Sifat dan Af’al (perbuatan). (b) Para Ulama Al Muwahhidin (Ahli Tauhid) pada umumnya membagi tauhidullah menjadi 3 macam, yaitu: Tauhid Rububiyah, Tauhid Uluhiyah, dan Tauhid Asma’ wa Sifat. (2) Implementasi nilai-nilai ndidikan Tauhid; (a) menurut al-Asy’ari tauhid dibagi ke dalam tiga aspek: Dzat, Sifat dan Af’al (perbuatan). (b) Para Ulama Al Muwahhidin (Ahli Tauhid) pada umumnya membagi tauhidullah menjadi 3 macam, yaitu: Tauhid Rububiyah, Tauhid Uluhiyah, dan Tauhid Asma’ wa Sifat.