Latar belakang penyusunan nilai akhlak yang terdapat dalam film Serdadu Kumbang, nilai akhlak diharapkan mampu menjadi pondasi utama dalam membentuk generasi berkualitas dan juga menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa. Penanaman nilai akhlak berperan besar dalam kepribadian atau akhlak seseorang. Penanaman nilai akhlak tidak hanya dilakukan melalui lembaga pendidikan formal saja, tetapi juga dapat melalui media elektronik, salah satunya menggunakan media film.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan metode interpretatif dan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menghimpun data dari film Serdadu Kumbang.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Film Serdadu Kumbang terdapat serangkaian nilai akhlak yang perlu ditanamkan pada siswa maupun pembaca, antara lain akhlak terhadap Allah, meliputi: ihsan, taqwa, tawakkal, syukur, sabar, qana’ah, muraqabah, khauf dan istiqamah. Akhlak terhadap diri sendiri, meliputi: rajin, perwira (iffah), malu, optimis dan ikhtiar. Akhlak terhadap sesama manusia, meliputi: jujur, ikhlas, syaja’ah, ramah, silaturrahim, persaudaraan (ukhuwah), persamaan (al-musawah), baik sangka (husnuzh-zhan), rendah hati (tawadhu’), ta’awun, tepat janji (al-wafa’), amanah, saling memaafkan, pemurah, dermawan (al-munfiqun), kasih sayang, tanggung jawab dan birrul walidain. (2) Dalam konteks pendidikan saat ini, nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam film Serdadu Kumbang sudah banyak diterapkan, diantaranya: Nilai-nilai akhlak terhadap Allah (ihsan, taqwa, tawakkal, dan lain sebagainya), jujur, rajin, saling memaafkan, ikhtiar, optimis, persamaan (al-musawah), persaudaraan (ukhuwah), akhlak terhadap lingkungan, syaja’ah, ta’awun, amanah, pemurah, dermawan, kasih sayang dan tanggung jawab.