STUDI ANALISIS PENERAPAN METODE QIRO’AH DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI KELAS VIII MTs. WAHID HASYIM BANGSRI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016-2017

MOHAMMAD ALIF MUBARRAK, 131310000688 (2018) STUDI ANALISIS PENERAPAN METODE QIRO’AH DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI KELAS VIII MTs. WAHID HASYIM BANGSRI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016-2017. Skripsi thesis, UNISNU.

[img]
Preview
Text
131310000688_COVER.pdf - Published Version

Download (2MB) | Preview
[img]
Preview
Text
131310000688_BAB I.pdf - Published Version

Download (212kB) | Preview
[img]
Preview
Text
131310000688_BAB II.pdf - Published Version

Download (271kB) | Preview
[img]
Preview
Text
131310000688_BAB III.pdf - Published Version

Download (136kB) | Preview
[img]
Preview
Text
131310000688_BAB IV.pdf - Published Version

Download (193kB) | Preview
[img]
Preview
Text
131310000688_BAB V.pdf - Published Version

Download (99kB) | Preview
[img]
Preview
Text
131310000688_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (96kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Penerapan metode qiro’ah dalam pembelajaran Al-Quran Hadits di kelas VIII MTs. Wahid Hasyim Bangsri Jepara. 2. Kelemahan dan kelebihan penerapan metode qiro’ah dalam pembelajaran Al-Quran Hadits di kelas VIII MTs. Wahid Hasyim Bangsri Jepara. 3. Faktor yang mempengaruhi penerapan metode qiro’ah dalam pembelajaran Al-Quran Hadits di kelas VIII MTs. Wahid Hasyim Bangsri Jepara.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research) yang berbentuk penelitian kualitatif. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif artinya penelitian yang bertujuan untuk memperoleh informasi-informasi mengenai keadaan saat ini, dan melihat kaitan antara variabel-variabel yang ada. Adapun yang menjadi subyek penelitian adalah guru Al-Qur’an Hadits, siswa kelas VIII. Teknik pengumpulan data yang digunakan: observasi, wawancara dan dokumentasi, dan teknik analisis data yang digunakan dengan analisis kualitatif.
Penerapan metode qiro’ah dalam pembelajaran Al-Quran Hadits di kelas VIII MTs. Wahid Hasyim Bangsri Jepara meliputi: pertama, persiapan meliputi: guru melakukan apersepsi melalui pengucapan salam, siswa berdoa, mengabsen siswa, membahas jawaban pekerjaan rumah (PR). Kedua, penerapan metode dengan langkah guru membacakan dan menjelaskan surat dalam materi siswa mendengarkan, guru menyuruh siswa membaca surat Al-Kautsar dan surat Al-Maa’un dan menyuruh siswa menjelaskan isi kandungannya. Ketiga pada waktu akhir pembelajaran dengan langkah guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya dan memberikan pekerjaan rumah (PR).
Kelemahan dan kelebihan penerapan metode qiro’ah dalam pembelajaran Al-Quran Hadits di kelas VIII MTs. Wahid Hasyim Bangsri Jepara meliputi: 1) kelemahannay meliputi pembelajaran sering terasa membosankan, terutama apabila guru yang mengajar tidak simpatik/ atau metode diterapkan secara tidak menarik, siswa kurang aktif karena kegiatan siswa hanya membaca, pembelajaran dikelas terasa kurang aktif karena siswa hanya maju satu per satu ke depan guru untuk membaca sehingga siswa yang lain membuat gaduh atau bicara. 2) kelebihan meliputi: menambah keterampilan membaca dalam hal ini siswa dapat menguasai bacaan ayat-ayat Al-Quran secara fasih dan tartil.
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi metode qiro’ah dalam pembelajaran Al-Quran Hadits di kelas VIII MTs. Wahid Hasyim Bangsri Jepara. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi meliputi: guru, siswa, metode pembelajaran yang lain dan media pembelajaran. Faktor yang paling besar pengaruhnya dalam penerapan metode qiro’ah dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadits adalah berasal dari siswa karena siswa sebagai subyek dan obyek dalam pembelajaran.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing : Abdul Wahab.S.Sos.I.,M.Si.
Uncontrolled Keywords: Metode Qiro’ah, Pembelajaran Al-Qur’an Hadits.
Subjects: 200 Agama > ISLAM > 2X1 Al-Qur'an > 2X1.7 Musabaqah Tilawatil Qur'an, MTQ
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan > 371.3 Metode Belajar Mengajar, Media Pembelajaran
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Admin Perpustakaan Unisnu
Date Deposited: 11 May 2022 01:38
Last Modified: 11 May 2022 01:38
URI: http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/3319

Actions (login required)

View Item View Item