STRATEGI PEMBELAJARAN BCM (BERMAIN, CERITA, DAN MENYANYI) DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH DI TK TARBIYATUL ATHFAL TUBANAN KEMBANG JEPARA TAHUN AJARAN 2018/2019

SITI HALIMAH, 141310003204 (2019) STRATEGI PEMBELAJARAN BCM (BERMAIN, CERITA, DAN MENYANYI) DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH DI TK TARBIYATUL ATHFAL TUBANAN KEMBANG JEPARA TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNISNU JEPARA.

[img]
Preview
Text
141310003204_COVER.pdf - Published Version

Download (903kB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003204_BAB I.pdf - Published Version

Download (348kB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003204_BAB II.pdf - Published Version

Download (536kB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003204_BAB III.pdf - Published Version

Download (323kB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003204_BAB IV.pdf - Published Version

Download (273kB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003204_BAB V.pdf - Published Version

Download (155kB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003204_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (121kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1). Untuk mengetahui pelaksanaan strategi pembelajaran BCM (Bermain, Cerita, dan Menyanyi) dalam meningkatkan akhlakul karimah di TK Tarbiyatul Athfal Tubanan Kembang Jepara Tahun Ajaran 2018/2019, 2). Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan strategi pembelajaran BCM (Bermain, Cerita, dan Menyanyi) dalam meningkatkan akhlakul karimah di TK Tarbiyatul Athfal Tubanan Kembang Jepara Tahun Ajaran 2018/2019.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yaitu penelitian data yang dikumpulkan dalam penelitian kualiatatif bukan berupa angka-angka,melainkan data tersebut mungkin berasal dari naskah wawancara, catatan lapangan, foto, video tape, dokumen pribadi, catatan atau memo, dan dokumen resmi lainnya. Adapun tujuan penelitian kualitatif adalah ingin menggambarkan realita empirik dibalik fenomena secara mendalam, rinci, dan tuntas.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi dalam meningkatkan akhlakul karimah anak melalui strategi pembelajaran BCM (Bernanyai, Cerita dan Menyanyi).
Pelaksanaan strategi pembelajaran BCM dalam meningkatkan akhlakul karimah pada siswa TK Tarbiyatul Athfal Tubanan Kembang Jepara dimulai sejak anak masuk sampai menjelang lulus. Sebelum anak masuk kelas anak dibiasakan untuk berdo’a, begitu juga pada saat anak akan pulang. Pembelajaran akhlakul karimah melalui bermain, misalnya anak bermain puzzle dengan akhlakul karimah yang didapat adalah agar anak didik dapat melatih kesabaran dengan melengkapi, menata, dan mencocokkan kepingan puzzle; Cerita misalnya anak didik bercerita tentang tauladan nabi/ rasul dengan akhlakul karimah yang didapat adalah agar anak didik dapat berperilaku jujur, tanggung jawab, dan perilaku baik lainnya seperti nabi/rasul; Menyanyi, misalnya anak anak melagukan lagu-lagu Islami mengenai keesaan Allah serta melafadkan kalimat thoyyibah dalam kehidupan sehari-hari dengan akhlakul karimah yang didapat agar anak didik dapat mengetahui tentang Islam, Iman, dan Ihsan dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran akhlakul karimah didukung pada kegiatan ubudiyah, yaitu praktek sholat dan pengenalan Al-Qur’an. Proses pembelajarannya dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok A dan B. Kelompok A dalam pembelajaran akhlakul karimah ditekankan pada kebiasaan, karena kelompok A merupakan letak penanaman dasar, sehingga kelompok A dikenalkan do’a-do’a harian, surat pendek, dan sholat. Sedangkan kelompok B lebih ditekankan pada teori dan prakteknya.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing : Khalimatus Sadiyah, M.Pd.I.
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran BCM, Akhlakul Karimah
Subjects: 200 Agama > ISLAM > 2X5.1 Akhlak (Akhlaq)
200 Agama > ISLAM > 2X7.1 Filsafat Islam > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam > 2X7.321 Bustanul Atfal
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Admin Perpustakaan Unisnu
Date Deposited: 02 Feb 2022 03:54
Last Modified: 02 Feb 2022 03:54
URI: http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/2096

Actions (login required)

View Item View Item