ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS AL-QUR’AN KARYA DR. ULIL AMRI SYAFRI, M.A.

SINTA RAHAYU, 141310003177 (2019) ANALISIS PENDIDIKAN AKHLAK PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS AL-QUR’AN KARYA DR. ULIL AMRI SYAFRI, M.A. Skripsi thesis, UNISNU JEPARA.

[img]
Preview
Text
141310003177_COVER.pdf - Published Version

Download (3MB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003177_BAB I.pdf - Published Version

Download (6MB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003177_BAB II.pdf - Published Version

Download (5MB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003177_BAB III.pdf - Published Version

Download (10MB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003177_BAB IV.pdf - Published Version

Download (5MB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003177_BAB V.pdf - Published Version

Download (593kB) | Preview
[img]
Preview
Text
141310003177_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (640kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Analisis Pendidikan Akhlak Perspektif Pendidikan Islam dalam Buku Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an Karya Dr. Ulil Amri Syafri, M.A. Penelitian ini berupaya untuk mengetahui implementasi Pendidikan Akhlak Perspektif Pendidikan Islam dalam Buku Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an Karya Dr. Ulil Amri Syafri, M.A.
Jenis penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka atau disebut library research yaitu penelitian yang memanfaatkan teknik mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan berbagai macam materi yang ada dalam kepustakaan. Tegasnya riset pustaka membatasi kegiatan hanya pada bahan-bahan koleksi perpustakaan saja tanpa memerlukan riset lapangan. Dalam hal ini penelitian difokuskan pada analisis pendidikan akhlak perspektif pendidikan islam dalam buku pendidikan karakter berbasis al-qur’an karya Dr. Ulil Amri Syafri, M.A., sehingga dalam menganalisis data penulis menggunakan metode interpretatif analisis dan content analisis. Metode interpretatif analisis merupakan metode yang bersifat kualitatif, yaitu suatu metode yang memfokuskan dirinya pada tanda dan teks sebagai objek kajiannya, serta bagaimana peneliti menafsirkan dan memahami kode di balik tanda dan teks tersebut. Sedangkan, content analisis mencakup upaya-upaya klasifikasi lambing-lambang yang dipakai dalam komunikasi, menggunakan kriteria dalam klasifikasi dan menggunakan analisis tertentu dalam membuat prediksi.
Hasil penelitian mengenai analisis pendidikan akhlak perspektif pendidikan islam dalam buku pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an karya Dr. Ulil Amri Syafri, M.A. yang mencakup ruang lingkup akhlak tentang Akhlak kepada Allah dan Rasulullah, Akhlak Pribadi dan Keluarga, Akhlak Bermasyarakat, Akhlak Aqidah. Dan implementasi pendidikan akhlak perspektif pendidikan islam dalam buku pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an karya Dr. Ulil Amri Syafri, M.A. muliputi: senantiasa melaksanakan sholat fardlu, menjalankan puasa ramadhan, ibadah-ibadah yang sunah, seorang mukmin harus berkata jujur dan tidak munafik, tidak membeda-bedakan antara umat beragama, menjaga silaturahim dengan baik, seorang muslim yang beriman hendaknya memiliki akhlakul karimah.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Pembimbing : H. Mufid, M.Ag.
Uncontrolled Keywords: Pendidikan Akhlak, Pendidikan Islam, Implementasi Pendidikan Akhlak.
Subjects: 200 Agama > ISLAM > 2X5.1 Akhlak (Akhlaq)
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370.114 Pendidikan Karakter, Pendidikan Moral
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Admin Perpustakaan Unisnu
Date Deposited: 02 Feb 2022 03:02
Last Modified: 02 Feb 2022 03:02
URI: http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/2090

Actions (login required)

View Item View Item